INTRODUCTION TO ISLAMIC STUDIES IN PAI PERSPECTIVE: HARMONIZATION OF REVELATION AND REASON FOR TBI UNZAH STUDENTS
Keywords:
Harmonization, Revelation and Reason, Islamic Education, Religious Moderation, Students.Abstract
This study examines the harmonization of revelation and reason in the course Introduction to Islamic Studies from the perspective of Islamic Education (PAI) among TBI students at Universitas Zainul Hasan Genggong (UNZAH). The rapid development of globalization has created challenges such as radicalism, intolerance, and a crisis of religious identity, highlighting the need for an integrative approach to Islamic learning. However, a gap remains in the practical implementation of integrating naqli (revealed knowledge) and aqli (rational knowledge) within specific instructional contexts. This study aims to analyze how the harmonization of revelation and reason is implemented and its impact on students’ understanding and attitudes of religious moderation. The research employs a qualitative descriptive approach involving 30 students and one lecturer, using in-depth interviews, classroom observations, and documentation as data collection techniques. Data are analyzed through data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that the integrative approach significantly enhances students’ critical thinking, contextual understanding of Islamic teachings, and attitudes of moderation, including tawassuth, tawazun, i’tidal, and tasamuh. Students demonstrate improved ability to relate Islamic values to contemporary issues and show more balanced and tolerant perspectives. These results indicate that the harmonization of revelation and reason is effective in fostering a moderate, critical, and contextual understanding of Islam among university students
Downloads
References
Agustini, A., & Sofa, A. R. (2025). Mencintai Karena Allah: Konsep dan Aplikasinya dalam Kehidupan Sosial Berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits serta Implikasinya di Kampus Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 35–41.
Anwar, M. H. K., & Sofa, A. R. (2025). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Ibadah Siswa Sekolah Dasar melalui Pendekatan Kontekstual dan Spiritual. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 148–155.
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025). Epistemologi Pendidikan Agama Islam Dalam Era Digital. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 176–184.
Astutik, S. F., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Naht dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Strategi Interaktif di Madrasah Ibtidaiyah Izzul Islam. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 214–228.
Faishol, R., Wong-A-Foe, D., Abdullah, A., Nurhakim, N., Habibi, R., Hajar, S., Nasrodin, N., Fauzi, A., & Sofa, A. R. (2025). Teacher Obstacles in Thematic Learning Implementation Based on the 2013 Curriculum. INCARE, International Journal of Educational Resources, 6(2), 179–195.
Fansuri, F. H., & Sofa, A. R. (2026). TEACHING FIQH OF MUAMALAH THROUGH THE FATHUL QORIB BOOK ON THE CHAPTER OF SALES IN GRADE 5 OF MADRASAH DINIYAH DARULLUGHAH WAL KAROMAH SIDOMUKTI KRAKSAAN PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 115–128.
Fillah, M. M., & Sofa, A. R. (2026). NTEGRASI KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DALAM PERANCANGAN DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL BAROKAH MOJOLEGI GADING PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 271–283.
Firdausiyah, J., & Sofa, A. R. (2025). Relevansi Al-Qur’an dan Hadits Dalam Pembentukan Nilai Sosial, Etika Politik, dan Pengambilan Keputusan di Era Kontemporer: Kajian Terhadap Pengaruhnya Dalam Kehidupan Sosial, Kebijakan Publik, Demokrasi, Kepemimpinan, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, dan Tekn. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 102–131.
Fitria, S. R., & Sofa, A. R. (2025). Strategi Pemaknaan dalam Memahami Teks Narasi Berbahasa Arab di SMA Terpadu Darut Tauhid Patemon Kerejengan. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan, 3(3), 110–131.
Fitriah, R. I., & Sofa, A. R. (2025). The Implementation of Interactive Google Slides–Based Learning Media in Enhancing Students’ Learning Participation at Nurud Dzolam Alassumur Islamic Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 84–95.
Hasanah, L., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Morfologi Bahasa Arab dalam Bahasa Indonesia: Studi Kasus di MI Nidhamiyah Ketompen Pajarakan. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 156–168.
Hasanah, U., & Sofa, A. R. (2025). Strategi, Implementasi, dan Peran Pengasuh dalam Pengembangan Pendidikan Agama di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 152–172.
Isnaini, R., & Sofa, A. R. (2025). Pendekatan Pedagogis Pembelajaran Kitab Safinatun Najah Bab Najis dan Pengaruhnya terhadap Kesadaran Ibadah Santri Madrasah Diniyah Darut Tauhid. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4), 107–131.
Izza, N. L. A., Arisanti, K., & Sofa, A. R. (2025). Moral Education Values In The Anime Film One Piece Arc, Dressrosa Perspective Of Immanuel Kant In The Book Of Moral Laws. Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 14(2), 389–405.
Khomsiyah, E. F., & Sofa, A. R. (2026). UTILIZATION OF ROLE PLAYING METHOD IN IMPROVING STUDENTS’RELIGIOUS UNDERSTANDING AND ATTITUDES IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION LEARNING AT SDN BIMA, PAKUNIRAN DISTRICT, PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 284–296.
Laili, N., & Sofa, A. R. (2025). Qur’an-Based Character Building (Akhlakul Karimah) Through A Daily Manners Habituation Program for Students Of TPQ Darul Iman Al Anshori Al Hasani. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 74–83.
Mardiyah, A., & Sofa, A. R. (2025). Strategi Pengembangan Mufradat Bahasa Arab dalam Pembelajaran Kontemporer. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 364–373.
Maula, R., Fauzi, A., & Sofa, A. R. (2025). Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI Di SMP Negeri 2 Kendit Situbondo. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 17(1), 132–142.
Mh, M. F. I., & Sofa, A. R. (2025). Integrasi Teknologi Digital Dalam Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Teori dan Praktik. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 86–98.
Muchlis, M. N. H., & Sofa, A. R. (2025). Implementation of Interactive Digital Learning Media Using H5P to Improve Learning Material Comprehension of Grade 2 Students at MI Nurud Dzolam Alassumur Kraksaan. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 63–73.
Muhammad, B., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi Islam dan Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits: Studi di SMA Syekh Abdul Qodir Al Jailani Rangkang Probolinggo. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 76–91.
Nafila, D. P., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Strategi’Akhbārīyah’untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 399–415.
Nurhamsalim, M., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Al-Qur’an Dan Hadits Dalam Kehidupan Sehari-Hari Di SMK Negeri 1 Probolinggo: Studi Tentang Pengembangan Karakter Islami Siswa. Reflection: Islamic Education Journal, 2(1), 127–143.
Prayoga, A. A., Islam, M. H., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Aktif Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pendidikan Agama Islam di MA Zainul Anwar Alassumur. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 31–40.
Qamariyah, U. J., & Sofa, A. R. (2025). Desain Pembelajaran PAI Berbasis Multiliterasi Untuk Mahasiswa Pascasarjana. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 53–64.
Qumariyah, S., & Sofa, A. R. (2025). The Utilization of the Educational Game ‘Duck Race’as an Innovative Formative Assessment in Islamic Education Learning at Cahaya Cendekia Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 96–106.
Rosida, S., & Sofa, A. R. (2025). Analisis Teks Sejarah dan Geografi untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santri Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 169–184.
Salsabela, K., & Sofa, A. R. (2025). Kosakata Serapan dalam Bahasa Arab pada Buku Al-‘Arabiyyah Bayna Yadayk: Kajian Linguistik Kontemporer. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 348–363.
Saputra, D. R., & Sofa, A. R. (2026). Stylistic Patterns and Cultural Identity in Contemporary Indonesian Poetry: A Linguistic Approach. Journal of Literary and Linguistic Research, 1(1), 1–12.
Sholeha, S., & Sofa, A. R. (2025). Konsep Etika Keutamaan dalam Tasawuf Abdul Qadir Al-Jailani dan Pengaruhnya terhadap Terbentuknya Akhlak Manusia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 176–186.
Sholihah, N., & Sofa, A. R. (2025). Implementation of Flash Cards as Visual Media in Akidah Akhlak Learning for Grade II Students at Cahaya Cendekia Excellent Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 51–62.
Silvia, F., & Sofa, A. R. (2025). Analisis Kebutuhan dalam Perancangan Pembelajaran PAI bagi Generasi Z di Era Digital. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 65–74.
Sita, D. Z., & Sofa, A. R. (2025). Pembelajaran Kitab Mubadi’Fiqih sebagai Upaya Penguatan Pemahaman Fiqih dan Mufrodat Bahasa Arab Santri di Ma’had Walisongo 1 Maron, Probolinggo. Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 67–80.
Sofa, A. R. (2024). Ibtikarat Fi Ta’lum Al-Lugha Al-’Arabiyya Min Khilal Al-Dhaka’Al-Istina’i: Istratijiyat Fa’ala Litahsin Itqan Al-Lugha Al-’Arabiyya Fi Al-Jami’a Al Islamiyah Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Ukazh: Journal of Arabic Studies, 5(4), 741–757.
Sofa, A. R., Harifah, N., Khofifah, N., Habibah, W., Karimah, U. N., & others. (2025). Pengembangan Penilaian Pembelajaran Berbasis VEO di MAN 2 Probolinggo. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 4(2), 503–511.
Sofa, A. R., & Qamariyah, U. J. (2026). Digitalization of Islamic Religious Education Learning in the Era of the Industrial Revolution 5.0: A Theoretical Analysis of Innovation, Challenges, and Islamic Values. Abjadia: International Journal of Education, 11(1), 91–100.
Sultan, Z. B. H. M. H., & Sofa, A. R. (2025). Optimalisasi Pembelajaran Kitab Fathul Qorib Bab Puasa untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Ibadah Siswa Kelas III Madrasah Diniyah Raudhatul Hasaniyah 1. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4), 132–148.
Umaidah, A., & Sofa, A. R. (2025). Model Pembelajaran PAI Berbasis Project-Based Learning dan Pendekatan Kolaboratif dalam Membentuk Akhlak Mulia Peserta Didik di SD Negeri Besuk Kidul, Kecamatan Besuk. Moral: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(4), 226–237.
Zummah, A. A., & Sofa, A. R. (2025). Keefektifan Teknik Membaca Cepat dalam Bahasa Arab di Pondok Pesantren Darut Tauhid Patemon Krejengan Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 199–213.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sherly Ana Zainal, Ainur Rofiq Sofa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
