SOURCES OF ISLAMIC LAW IN ISLAMIC EDUCATION FROM THE AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH PERSPECTIVE
Keywords:
Sources Of Islamic Law,, Islamic Education, Ahlussunnah Wal Jamaah,, Early Childhood Islamic Education, Islamic Higher EducationAbstract
Islamic Education plays a central role in shaping students’ faith, morality, and intellectual orientation across educational levels. In the perspective of Ahlussunnah wal Jamaah, Islamic Education is not merely a process of transmitting religious knowledge, but also an effort to internalize Islamic values rooted in the Qur’an, Hadith, ijma’, and qiyas. This study aims to examine the position of the sources of Islamic law in Islamic Education from the Ahlussunnah wal Jamaah perspective and to explain their relevance to the development of the undergraduate program in Islamic Early Childhood Education and the master’s program in Islamic Education at Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo. This research employed a qualitative library research design. Data were collected from classical and contemporary works on ushul fiqh, Islamic educational thought, and the doctrinal framework of Ahlussunnah wal Jamaah. The data were analyzed using content analysis through concept identification, thematic classification, and interpretive examination. The findings reveal that the sources of Islamic law function as normative, epistemological, and axiological foundations of Islamic Education. In the undergraduate program of Islamic Early Childhood Education, these sources serve as the basis for instilling faith, moral conduct, and religious habituation in young children. In the master’s program in Islamic Education, they provide the foundation for academic inquiry, pedagogical methodology, and the development of moderate and contextual Islamic thought. Therefore, the Ahlussunnah wal Jamaah perspective remains highly relevant for strengthening Islamic Education in Islamic higher education institutions
Downloads
References
Agustini, A., & Sofa, A. R. (2024). Integrasi Islam dan Sains dalam Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi, Seyyed Hossein Nasr, Al-Ghazali, dan Ibnu Khaldun: Pendekatan Iman, Islam, dan Ihsan Berdasarkan Al-Qur’an, Hadits, dan Qoul Ulama. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6), 363–385.
Agustini, A., & Sofa, A. R. (2025). Mencintai karena Allah: Konsep dan aplikasinya dalam kehidupan sosial berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits serta implikasinya di kampus Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 35–41.
Amelia, V. E., & Sofa, A. R. (2025). Strategi Pembelajaran dalam Membaca Teks Arab di Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah Putra untuk kemampuan literasi Arab. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(1), 202–214.
Anwar, M. H. K., & Sofa, A. R. (2025). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Ibadah Siswa Sekolah Dasar melalui Pendekatan Kontekstual dan Spiritual. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 148–155.
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2024). Ilmu sebagai kunci kesuksesan dunia dan akhirat menurut Al-Quran dan Hadist. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(4), 118–125.
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025a). Epistemologi Pendidikan Agama Islam Dalam Era Digital. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 176–184.
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025b). Pengaruh shalat lima waktu terhadap disiplin dan kualitas hidup. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(1), 70–78.
Asror, M., & Sofa, A. R. (2025). Pemahaman makna harfiah dan majazi dalam bahasa Arab: Potret kemampuan siswa SMP Lubbul Labib. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(2), 61–75.
Astutik, S. F., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Naht dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Strategi Interaktif di Madrasah Ibtidaiyah Izzul Islam. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 214–228.
Fansuri, F. H., & Sofa, A. R. (2026). TEACHING FIQH OF MUAMALAH THROUGH THE FATHUL QORIB BOOK ON THE CHAPTER OF SALES IN GRADE 5 OF MADRASAH DINIYAH DARULLUGHAH WAL KAROMAH SIDOMUKTI KRAKSAAN PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 115–128.
Fillah, M. M., & Sofa, A. R. (2026). NTEGRASI KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DALAM PERANCANGAN DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL BAROKAH MOJOLEGI GADING PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 271–283.
Firdausiyah, J., & Sofa, A. R. (2025). Relevansi al-Qur’an dan hadits dalam pembentukan nilai sosial, etika politik, dan pengambilan keputusan di era kontemporer: Kajian terhadap pengaruhnya dalam kehidupan sosial, kebijakan publik, demokrasi, kepemimpinan, hukum, ekonomi, pendidikan, dan tekn. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 102–131.
Fitria, S. R., & Sofa, A. R. (2025). Strategi pemaknaan dalam memahami teks narasi berbahasa Arab di SMA Terpadu Darut Tauhid Patemon Kerejengan. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan, 3(3), 110–131.
Fitriah, R. I., & Sofa, A. R. (2025). The Implementation of Interactive Google Slides–Based Learning Media in Enhancing Students’ Learning Participation at Nurud Dzolam Alassumur Islamic Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 84–95.
Hanafi, H., & Sofa, A. R. (2024). Refleksitas iman dan ilmu serta apresiasinya berdasarkan studi Al-Qur’an dan Al-Hadits. Moral: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(4), 278–294.
Hasanah, L., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Morfologi Bahasa Arab dalam Bahasa Indonesia: Studi Kasus di MI Nidhamiyah Ketompen Pajarakan. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 156–168.
Hasanah, L., & Sofa, A. R. (2026). REFLECTION ON THE ISLAMIC STUDIES COURSE IN SHAPING IDENTITY, INTEGRITY, AND DA’WAH AMONG ENGLISH STUDENTS. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 322–332.
Hasanah, U., & Sofa, A. R. (2025). Strategi, implementasi, dan peran pengasuh dalam pengembangan pendidikan agama di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 152–172.
Ilahi, D. S. K., Muttaqien, M. F., Zaini, F. M., Bukhori, I., & Sofa, A. R. (2024). Transformasi Sistem Pembelajaran untuk Mencetak Pemimpin Masa Depan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 3(2), 171–176.
Isnaini, R., & Sofa, A. R. (2025). Pendekatan Pedagogis Pembelajaran Kitab Safinatun Najah Bab Najis dan Pengaruhnya terhadap Kesadaran Ibadah Santri Madrasah Diniyah Darut Tauhid. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4), 107–131.
Khomsiyah, E. F., & Sofa, A. R. (2026). UTILIZATION OF ROLE PLAYING METHOD IN IMPROVING STUDENTS’RELIGIOUS UNDERSTANDING AND ATTITUDES IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION LEARNING AT SDN BIMA, PAKUNIRAN DISTRICT, PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(1), 284–296.
Laili, N., & Sofa, A. R. (2025). Qur’an-Based Character Building (Akhlakul Karimah) Through A Daily Manners Habituation Program for Students Of TPQ Darul Iman Al Anshori Al Hasani. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 74–83.
Mardiyah, A., & Sofa, A. R. (2025). Strategi pengembangan mufradat bahasa Arab dalam pembelajaran kontemporer. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 364–373.
Maulidya, R. N., & Sofa, A. R. (2025). Pendidikan teologi Ahlus Sunnah wal Jamaah: Konsep, klasifikasi, dan implementasi dalam kehidupan Muslim. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(2), 149–162.
Mh, M. F. I., & Sofa, A. R. (2025). Integrasi Teknologi Digital Dalam Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Teori dan Praktik. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 86–98.
Muchlis, M. N. H., & Sofa, A. R. (2025). Implementation of Interactive Digital Learning Media Using H5P to Improve Learning Material Comprehension of Grade 2 Students at MI Nurud Dzolam Alassumur Kraksaan. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 63–73.
Muhammad, B., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi Islam dan Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits: Studi di SMA Syekh Abdul Qodir Al Jailani Rangkang Probolinggo. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 76–91.
Nafila, D. P., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Strategi’Akhbārīyah’untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 399–415.
Nurhayati, S., Liestyowati, D., Andiyan, A., Rosidawati, I., Sofa, A. R., & Apriningsih, A. (2025). Naive Bayesian Approach for Predicting and Classifying Heart Disease. 2025 5th International Conference on Intelligent Cybernetics Technology & Applications (ICICyTA), 292–297.
Qamariyah, U. J., & Sofa, A. R. (2025). Desain Pembelajaran PAI Berbasis Multiliterasi Untuk Mahasiswa Pascasarjana. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 53–64.
Qumariyah, S., & Sofa, A. R. (2025). The Utilization of the Educational Game ‘Duck Race’as an Innovative Formative Assessment in Islamic Education Learning at Cahaya Cendekia Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 96–106.
Ramadani, S., & Sofa, A. R. (2025). Kejujuran dalam perspektif pendidikan Islam: Nilai fundamental, strategi implementasi, dan dampaknya terhadap pembentukan karakter santri di pesantren. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 193–210.
Ramdani, N., Aziz, A., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Inklusif di MTs Nahdlatul Ulama Kraksaan. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 1–8.
Rosida, S., & Sofa, A. R. (2025). Analisis teks sejarah dan geografi untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab santri Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 169–184.
Sa’diya, H., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pemanfaatan Media Augmented Reality Sebagai Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas V SDN Sumberkembar Kecamatan Pakuniran Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 736–754.
Sakinah, N., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi pendekatan holistik dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Raudlatus Syabab Sukowono Jember. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(2), 198–212.
Salsabela, K., & Sofa, A. R. (2025). Kosakata serapan dalam bahasa Arab pada buku Al-‘Arabiyyah Bayna Yadayk: Kajian linguistik kontemporer. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 348–363.
Saputra, D. R., & Sofa, A. R. (2026). Stylistic Patterns and Cultural Identity in Contemporary Indonesian Poetry: A Linguistic Approach. Journal of Literary and Linguistic Research, 1(1), 1–12.
Shalawati, S., & Sofa, A. R. (2025). Revitalisasi nilai Al-Qur’an dan Hadits dalam pembentukan etos kerja, profesionalisme, spiritualitas, inovasi, keseimbangan sosial, dan keberlanjutan Muslim modern. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 201–214.
Sholeha, S., & Sofa, A. R. (2025). Konsep etika keutamaan dalam tasawuf Abdul Qadir Al-Jailani dan pengaruhnya terhadap terbentuknya akhlak manusia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 176–186.
Sholihah, N., & Sofa, A. R. (2025). Implementation of Flash Cards as Visual Media in Akidah Akhlak Learning for Grade II Students at Cahaya Cendekia Excellent Elementary School. DAAR EL-MAKRIFAH: Journal of Islamic Religious Education, 1(02), 51–62.
Silvia, F., & Sofa, A. R. (2025). Analisis Kebutuhan dalam Perancangan Pembelajaran PAI bagi Generasi Z di Era Digital. EJORI: Educational Journal of Indonesia, 1(2), 65–74.
Sita, D. Z., & Sofa, A. R. (2025). Pembelajaran Kitab Mubadi’Fiqih sebagai Upaya Penguatan Pemahaman Fiqih dan Mufrodat Bahasa Arab Santri di Ma’had Walisongo 1 Maron, Probolinggo. Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 67–80.
Sofa, A. R. (2024). Ibtikarat Fi Ta’lum Al-Lugha Al-’Arabiyya Min Khilal Al-Dhaka’Al-Istina’i: Istratijiyat Fa’ala Litahsin Itqan Al-Lugha Al-’Arabiyya Fi Al-Jami’a Al Islamiyah Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Ukazh: Journal of Arabic Studies, 5(4), 741–757.
Sofa, A. R. (2025). Application Of Various Interactive Assessment Models To Increase The Effectiveness Of Measuring The Arabic Learning Process And Improve Learners’ Skills. Ukazh: Journal of Arabic Studies, 6(1), 20–38.
Sofa, A. R. (2026). ISLAMIC RESPONSE TO THE CHALLENGES OF GLOBALIZATION AND THE ROLE OF STUDENTS IN RELIGIOUS MODERATION. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 302–312.
Sofa, A. R., & Aziz, A. (2024). Development Of Professional Competence For Arabic Language Teachers At Madrasah Aliyah Model Hafshawaty Zainul Hasan Genggong. ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial Dan Humaniora, 3(2), 128–143.
Sofa, A. R., Harifah, N., Khofifah, N., Habibah, W., & Karimah, U. N. (2025). Pengembangan penilaian pembelajaran berbasis VEO di MAN 2 Probolinggo. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 4(2), 503–511.
Sofa, A. R., & Qamariyah, U. J. (2026). Digitalization of Islamic Religious Education Learning in the Era of the Industrial Revolution 5.0: A Theoretical Analysis of Innovation, Challenges, and Islamic Values. Abjadia: International Journal of Education, 11(1), 91–100.
Sukandarman, S., Sofa, A. R., Islam, U., & Hasan, Z. (2024). Harmoni dalam keberagaman: Toleransi dan kerukunan antar umat beragama berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits. Perspektif: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(4), 128–144.
Sultan, Z. B. H. M. H., & Sofa, A. R. (2025). Optimalisasi Pembelajaran Kitab Fathul Qorib Bab Puasa untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Ibadah Siswa Kelas III Madrasah Diniyah Raudhatul Hasaniyah 1. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4), 132–148.
Umaidah, A., & Sofa, A. R. (2025). Model Pembelajaran PAI Berbasis Project-Based Learning dan Pendekatan Kolaboratif dalam Membentuk Akhlak Mulia Peserta Didik di SD Negeri Besuk Kidul, Kecamatan Besuk. Moral: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(4), 226–237.
Zaini, F. M., & Sofa, A. R. (2024). Integrasi nilai Qur’ani dan Hadits dalam kepemimpinan kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum Banyuanyar Probolinggo. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(6), 183–197.
Zummah, A. A., & Sofa, A. R. (2025). Keefektifan Teknik Membaca Cepat dalam Bahasa Arab di Pondok Pesantren Darut Tauhid Patemon Krejengan Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 199–213.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Avil Maulina Khoiroh, Ainur Rofiq Sofa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
